Регионоведение

это комплексная, интегральная дисциплина, изучающая закономерности и особенности процесса формирования и функционирования всех систем региона (субъекта РФ), а также его место и роль в процессе общероссийского и мирового общественного развития (1). Р. призвано заниматься рассмотрением региона как сложного соц.-экономии. и политич. образования. Это относительно новая дисциплина, совсем недавно появившаяся в перечне дисциплин Гос. образовательного стандарта высшего профессионального образования. Возникновение Р. обусловлено объективным процессом регионализации совр. мира, к-рый становится и доминантой политич. и обществ, развития России. Большой интерес проявляет к этим проблемам и наука, но характерной чертой исследований процесса регионализации можно считать известную предметную обособленность: с точки зрения географии. - какую территорию считать регионом; экономим, степень самостоятельности территориального хоз-го комплекса; государственно-управленческой - степень административно-территориальной автономности и т. д. Р. среди новых общественных дисциплин призвано комплексно исследовать процессы, вызванные глубокой трансформацией совр. мира и нашей страны с учетом след, обстоятельств: успех любой трансформации обеспечен в том случае, если он опирается на национальную почву, традиции, специфику; кризис жестких (авторитарных) иерархических структур госуд-го централизованного упр-ния побуждает поиск оптимальной модели новых взаимоотношений Центра и регионов, а также форм соединения интересов гос-ва и его территориальных частей, способствующих эффективному развитию как субъектов, так и федерации в целом; необходимо преодоление традиции нивелирования разнообразия росс, регионов и в этой связи разработка комплексной рег. стратегии долговременной и вписанной в общую стратегию обществ, развития России; строительство новой РФ требует новых принципов и форм взаимодействия регионов, мн. из которых уже стали реальностью, но процесс этот потребует немало времени и усилий. Изучение этих проблем предполагает рег. анализ и учет всех факторов и явлений, на них влияющих- историч., природно-ресурсных, этнич., религ., эколог., полит., а также внутрирег. и межрег. связей. Поэтому Р. опирается на такие научные и учебные дисциплины, как экономика региона, управленческие и юридические науки, экономическая история, экономическая и социальная география, демография, социология, статистика, религиоведение, этнография, экология и т.д.